Il Museo per la scuola
Il Servizio didattico del Museo Archeologico di Frosinone dedicato al pubblico scolastico del territorio (fascia prescolare e Scuole di ogni ordine e grado del Comune e della Provincia), già attivo dagli anni Novanta e dal 2009 riproposto con un’articolata e rinnovata offerta didattica, si arricchisce, di anno in anno, di nuove proposte formative (PROGRAMMA DELLE PROPOSTE DIDATTICHE).
Obiettivo primario del servizio è l’educazione delle nuove generazioni alla conservazione e alla fruizione del patrimonio storico-archeologico del territorio, attraverso lo svolgimento di attività basate sull’osservazione e sul confronto con le testimonianze materiali esposte nelle sale espositive (PERCORSI), sul coinvolgimento individuale e di gruppo nella sperimentazione pratica di metodi, tecniche e materie (LABORATORI), anche con l’uso di strumenti digitali (LABORATORI DIGITALI), sull’approfondimento e sull’interpretazione dei contenuti museali (SCHEDE DI REPERTO, INCONTRI TEMATICI).
Il programma delle proposte didattiche comprende anche le attività che trasformano il Museo in luogo di scoperta e di gioco, ideate per i più piccoli a partire dai tre anni di età (ATTIVITA’ PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA) e i percorsi guidati nella Città e nel territorio, previsti per bambini e ragazzi a partire dal secondo ciclo della Scuola primaria (ITINERARI ESTERNI).
Gli Insegnanti, in relazione alle fasce di età e ai programmi scolastici, possono scegliere le attività già definite o progettare ulteriori attività avvalendosi dello SPORTELLO DOCENTI, strumento finalizzato a rendere maggiormente incisivo e aderente alle esigenze scolastiche il rapporto museo-scuola, per l’arricchimento del curriculum formativo degli studenti e per il collegamento dello studio teorico dei diversi periodi storici con la realtà dei beni archeologici del territorio.
Il Servizio didattico del Museo Archeologico di Frosinone, nel rispetto delle prerogative e degli standard di qualità stabiliti nella Carta dei servizi, è programmato e curato da personale specializzato, a disposizione dell’utenza scolastica dal mese di ottobre al mese di maggio, su prenotazione (MODALITA’ DI PRENOTAZIONE, SCHEDA DI PRENOTAZIONE).
Servizio gratuito per i titolari della card SIFCultura
Servizio a pagamento per i non titolari di card: 3 euro per utente (pagamento in contanti)
PROGRAMMA DELLE PROPOSTE DIDATTICHE
Scuola dell’Infanzia
Scuola primaria I ciclo
Scuola primaria II ciclo
Scuola secondaria I grado
Scuola secondaria II grado
SCUOLA DELL'INFANZIA
ATTIVITA' PER BAMBINI DAI 3 AI 5 ANNI
Conoscere il Museo | Antichi giochi | Animali nel tempo
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SCUOLA PRIMARIA PRIMO CICLO
PERCORSI TEMATICI
Uomo e fauna nei paleoambienti | La vita di villaggio | Antiche tecniche di lavorazione | Il territorio e le sue risorse | Antiche scritture
LABORATORI
Il percorso evolutivo dell’uomo | L’uomo e gli animali selvatici L’uomo e gli animali domestici | La lavorazione dell’argilla | Le tecniche decorative dell’argilla |L’arte della tessitura | La lavorazione dell’osso | La produzione della ceramica | La tecnica dello stampo | Le origini della scrittura | L’invenzione della moneta
LABORATORI DIGITALI
Quando c’erano i dinosauri | Geologia e Territorio | La specie Homo
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SCUOLA PRIMARIA SECONDO CICLO
PERCORSO COMPLETO
Dal Paleolitico all’Età romana
PERCORSI TEMATICI
Uomo e fauna nei paleoambienti | La vita di villaggio | Antiche tecniche di lavorazione | Il territorio e le sue risorse | Antiche scritture |I Volsci nella storia | La cultura dei Volsci | Frusino dalle origini | Frusino città romana | Sculture e monumenti urbani | La collezione Vittorio Palermo
LABORATORI
Il percorso evolutivo dell’uomo | L’uomo e gli animali selvatici L’uomo e gli animali domestici | La lavorazione dell’argilla | Le tecniche decorative dell’argilla |L’arte della tessitura | La lavorazione dell’osso | La produzione della ceramica | La tecnica dello stampo | Le origini della scrittura | La nascita dell’alfabeto |Scrivere come in Antico | Le tombe dei Volsci | Gli ornamenti dei Volsci | L’arte del mosaico in epoca romana | La domus dei Romani | L’anfiteatro di Frusino |L’anfiteatro e gli spettacoli gladiatori | Le terme di Frusino | L’invenzione della moneta | Monete immagini e lettere | Storia e mito nelle monete romane |Lo scavo archeologico | Lo studio dei reperti numismatici
LABORATORI DIGITALI
Quando c’erano i dinosauri | Geologia e Territorio | La specie Homo | Vita da Volsco
ITINERARI ESTERNI
Selva dei Muli tra Preistoria e Medioevo | Lungo il fiume Cosa in località Fontanelle | Dal villaggio di capanne alle terme romane dell’ex Tenuta De Matthaeis |Lungo il fiume Cosa in località Mola Nuova | Dalla Tomba S. Angelo al Lacus di Maniano | Dalla via Latina a viale Roma | Il nucleo storico della città
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SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO
PERCORSO COMPLETO
Dal Paleolitico all’Età romana
PERCORSI TEMATICI
Uomo e fauna nei paleoambienti | La vita di villaggio | Antiche tecniche di lavorazione | Il territorio e le sue risorse | Antiche scritture | I Volsci nella storia | La cultura dei Volsci | Frusino dalle origini | Frusino città romana | Sculture e monumenti urbani | La collezione Vittorio Palermo
LABORATORI
Il percorso evolutivo dell’uomo | L’uomo e gli animali selvatici L’uomo e gli animali domestici | La lavorazione dell’argilla | Le tecniche decorative dell’argilla |L’arte della tessitura | La lavorazione dell’osso | La produzione della ceramica | La tecnica dello stampo | Le origini della scrittura | La nascita dell’alfabeto |Scrivere come in Antico | Le tombe dei Volsci | Gli ornamenti dei Volsci | L’arte del mosaico in epoca romana | La domus dei Romani | L’anfiteatro di Frusino | L’anfiteatro e gli spettacoli gladiatori | Le terme di Frusino | L’invenzione della moneta | Monete immagini e lettere | Storia e mito nelle monete romane | Lo scavo archeologico | Lo studio dei reperti numismatici
LABORATORI DIGITALI
Geologia e Territorio | La specie Homo | Vita da Volsco | Frosinone di carta
ITINERARI ESTERNI
Selva dei Muli tra Preistoria e Medioevo | Lungo il fiume Cosa in località Fontanelle | Dal villaggio di capanne alle terme romane dell’ex Tenuta De Matthaeis | Lungo il fiume Cosa in località Mola Nuova | Dalla Tomba S. Angelo al Lacus di Maniano | Dalla via Latina a viale Roma | Il nucleo storico della città
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SCUOLA SECONDARIA SECONDO GRADO
PERCORSO COMPLETO
Dal Paleolitico all’Età romana
PERCORSI TEMATICI
Uomo e fauna nei paleoambienti | La vita di villaggio | Antiche tecniche di lavorazione | Il territorio e le sue risorse | Antiche scritture | I Volsci nella storia | La cultura dei Volsci | Frusino dalle origini | Frusino città romana | Sculture e monumenti urbani | La collezione Vittorio Palermo
LABORATORI
Il percorso evolutivo dell’uomo | L’uomo e gli animali selvatici L’uomo e gli animali domestici | La lavorazione dell’argilla | Le tecniche decorative dell’argilla | L’arte della tessitura | La lavorazione dell’osso | La produzione della ceramica | La tecnica dello stampo | Le origini della scrittura | La nascita dell’alfabeto |Scrivere come in Antico | Le tombe dei Volsci | Gli ornamenti dei Volsci | L’arte del mosaico in epoca romana | La domus dei Romani | L’anfiteatro di Frusino | L’anfiteatro e gli spettacoli gladiatori | Le terme di Frusino | L’invenzione della moneta | Monete immagini e lettere | Storia e mito nelle monete romane | Lo scavo archeologico | Lo studio dei reperti numismatici
LABORATORI DIGITALI
Geologia e Territorio | La specie Homo | Vita da Volsco | Frosinone di carta
SCHEDE DI REPERTO
L’antefissa Valle | I corredi della necropoli De Matthaeis | L’epigrafe Marzi | Il loricato di piazza Garibaldi | Il ritratto di una regina
INCONTRI TEMATICI
I Volsci tra narrazioni storiche e scoperte archeologiche | L’area archeologica di viale Roma | Frusino tra Repubblica e Impero | Dal collezionismo privato all’idea del Museo pubblico
ITINERARI ESTERNI
Selva dei Muli tra Preistoria e Medioevo | Lungo il fiume Cosa in località Fontanelle | Dal villaggio di capanne alle terme romane dell’ex Tenuta De Matthaeis | Lungo il fiume Cosa in località Mola Nuova | Dalla Tomba S. Angelo al Lacus di Maniano | Dalla via Latina a viale Roma | Il nucleo storico della città
